Hiệu trưởng Trường Quản trị hành chính địa phương (COLA) thuộc Đại học Khon Kaen, Thái Lan thăm và làm việc tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh

19:00 05/02/2026

Sáng ngày 05/02/2026, tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, PGS,TS Hoàng Văn Nghĩa, Vụ trưởng Vụ Hợp tác quốc tế chủ trì tiếp và làm việc với PGS,TS Sirisak Laochankham, Hiệu trưởng Trường Quản trị hành chính địa phương (COLA) thuộc Đại học Khon Kaen, Thái Lan.

Cùng tham dự có các đồng chí: PGS,TS Lưu Văn Quảng, Phó Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền; TS Nguyễn Thị Hồng Vân, Phó Vụ trưởng Vụ Hợp tác quốc tế; đồng chí Lê Thị Tuyết, Phó Trưởng Ban Hợp tác quốc tế và Quản lý khoa học, Học viện Hành chính và Quản trị công; cùng các cán bộ, chuyên viên Vụ Hợp tác quốc tế.

Quang cảnh buổi làm việc

Phát biểu tại buổi làm việc, PGS,TS Hoàng Văn Nghĩa, Vụ trưởng Vụ Hợp tác Quốc tế đã chia sẻ về vai trò chiến lược của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, khẳng định, Học viện là trung tâm quốc gia đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý trung và cao cấp của hệ thống chính trị Việt Nam. Học viện không chỉ thực hiện nhiệm vụ giáo dục mà còn là cơ quan tư vấn chính sách hàng đầu cho Đảng và Nhà nước Việt Nam.

Giới thiệu về cơ cấu tổ chức của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh hiện nay, PGS,TS Hoàng Văn Nghĩa cho biết, hệ thống của Học viện có quy mô rộng lớn, bao phủ toàn quốc với sáu Học viện trực thuộc và quản lý hệ thống các trường chính trị tại các tỉnh, thành phố, tạo thành một mạng lưới đào tạo bài bản từ cấp cơ sở đến trung ương.

Chia sẻ về cuộc "cách mạng thể chế" đang diễn ra tại Việt Nam, với mô hình chính quyền địa phương hai cấp, đồng chí Vụ trưởng Vụ Hợp tác quốc tế nhấn mạnh, một trong những mục tiêu quan trọng là tinh gọn bộ máy, đưa chính quyền gần dân, sát dân hơn thông qua việc sáp nhập các đơn vị hành chính. Đây là bước đi quan trọng để hiện thực hóa khát vọng đưa Việt Nam trở thành quốc gia có thu nhập trung bình cao vào năm 2030 và quốc gia phát triển, thu nhập cao vào năm 2045, là quốc gia thịnh vượng, hùng cường, mang lại hạnh phúc cho nhân dân. Theo đồng chí, để đạt được mục tiêu đó, trong các trụ cột phát triển, Việt Nam xác định nguồn nhân lực là yếu tố quyết định quan trọng nhất, đặc biệt là đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp.

Chia sẻ những điểm tương đồng giữa Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và Trường Quản trị hành chính địa phương thuộc Đại học Khon Kaen trong mục tiêu đào tạo, PGS,TS Hoàng Văn Nghĩa bày tỏ mong muốn tăng cường hợp tác, chia sẻ kinh nghiệm trong đào tạo cán bộ địa phương và cho rằng, sự gắn kết này không chỉ dừng lại ở trao đổi học thuật mà còn góp phần thúc đẩy quan hệ đối tác chiến lược toàn diện giữa Việt Nam và Thái Lan, hướng tới sự phát triển thịnh vượng và hòa bình trong khu vực.

Các đại biểu chụp ảnh chung

Tại buổi làm việc, PGS,TS Sirisak Laochankham bày tỏ ấn tượng trước những bước chuyển mình mạnh mẽ của Việt Nam, đặc biệt trong phát triển kinh tế tư nhân. Ông đánh giá cao nỗ lực của Việt Nam trong việc tinh gọn bộ máy hành chính thông qua việc sáp nhập các đơn vị hành chính, một mục tiêu mà Thái Lan đã theo đuổi từ lâu nhưng chưa hoàn tất.

Giới thiệu về lịch sử phát triển của Trường Quản trị hành chính địa phương, PGS,TS Sirisak cho biết, Trường được thành lập cách đây 19 năm, là cơ sở giáo dục đầu tiên tại Thái Lan chuyên trách đào tạo cán bộ chính quyền địa phương. Sự ra đời của COLA gắn liền với chính sách phi tập trung hóa của Chính phủ Thái Lan, nhằm giải quyết bài toán thiếu hụt kỹ năng và tư duy quản lý hiện đại cho đội ngũ cán bộ cơ sở. Đến nay, COLA đã xây dựng được mạng lưới học thuật rộng khắp, đào tạo từ 10.000 đến 12.000 cán bộ địa phương trên toàn quốc. Bên cạnh các chương trình cử nhân về quản trị và công vụ, khởi nghiệp công và phát triển đô thị, trường còn có các chương trình thạc sĩ và tiến sĩ được thiết kế theo tiêu chuẩn quốc tế, hợp tác cùng các đối tác có danh tiếng từ Mỹ.

Theo Hiệu trưởng trường COLA, triết lý giáo dục mới của trường không chỉ dừng lại ở quản trị công thuần túy mà đang mở rộng sang việc huy động sự tham gia của khu vực tư nhân, cộng đồng và các tổ chức phi lợi nhuận. Đây là điểm tương đồng lớn mà hai bên có thể cùng nghiên cứu và trao đổi kinh nghiệm.

Chia sẻ kế hoạch trong tương lai gần của Đại học Khon Kaen, ông Sirisak Laochankham  cho biết, trường sẽ triển khai chương trình Cử nhân quốc tế về chính trị quốc tế và chính sách công. Chương trình này đặt trọng tâm vào việc giúp sinh viên hiểu rõ về các quốc gia láng giềng như Việt Nam và Trung Quốc thay vì chỉ tập trung vào các hệ thống chính trị phương Tây.

Đồng chí Hiệu trưởng Trường Quản trị hành chính địa phương cũng khẳng định sẽ sẵn sàng đóng vai trò cầu nối, hỗ trợ sắp xếp các chương trình tham quan học tập cho cán bộ Việt Nam tại Thái Lan, đồng thời thúc đẩy các hoạt động trao đổi chuyên gia và nghiên cứu giữa hai nước. "Chúng ta có rất nhiều điều để học hỏi lẫn nhau để cùng phát triển bền vững trong khu vực", PGS,TS Sirisak Laochankham nhấn mạnh.

Hướng tới kỷ niệm 20 năm ngày thành lập Trường Quản trị hành chính địa phương, ông Sirisak Laochankham cho biết, Trường dự kiến tổ chức Hội thảo quốc tế về công vụ vào tháng 11 năm 2026. Nhân dịp này, ông trân trọng mời các đối tác Việt Nam tham dự sự kiện này, với mong muốn thúc đẩy mối quan hệ hợp tác và giao lưu học thuật giữa hai quốc gia. Hội thảo hứa hẹn sẽ là cơ hội quý báu để các chuyên gia, học giả và nhà quản lý từ nhiều quốc gia cùng trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và tìm kiếm giải pháp phát triển hiệu quả trong lĩnh vực công vụ, góp phần nâng cao chất lượng dịch vụ công và cải cách hành chính.

Tại buổi làm việc, các đại biểu đã tích cực trao đổi, chia sẻ và xác định các định hướng hợp tác trọng tâm, nhằm thúc đẩy mối quan hệ hợp tác chặt chẽ trong thời gian tới. Trong đó nhấn mạnh về trao đổi chương trình đào tạo và học thuật, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ lãnh đạo và quản lý; thúc đẩy các chương trình nghiên cứu so sánh giữa Việt Nam và Thái Lan, cũng như mở rộng mô hình hợp tác ba bên giữa Việt Nam – Thái Lan – Lào, nhằm chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn trong công tác quản trị và chính sách công, đồng thời củng cố mối quan hệ hợp tác chiến lược trong khu vực. Cùng với đó, chú trọng triển khai các chương trình trao đổi học giả và sinh viên theo hình thức tham gia giảng dạy ngắn hạn, thực tập và cử chuyên gia tham gia các hội thảo khoa học quốc tế, tạo cơ hội giao lưu học thuật và nâng cao năng lực giảng dạy, nghiên cứu tại mỗi quốc gia.

MT, LTT