Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh họp Hội đồng thẩm định Tập bài giảng Thực tiễn và kinh nghiệm xây dựng, phát triển địa phương của các trường chính trị

Trong hai ngày15 và 16/4/2026, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đã tổ chức các phiên họp Hội đồng thẩm định Tập bài giảng “Thực tiễn và kinh nghiệm xây dựng, phát triển địa phương” của các trường chính trị tỉnh, thành phố trên cả nước.

Biên soạn và thẩm định Tập bài giảng Thực tiễn và kinh nghiệm xây dựng, phát triển địa phương của các trường chính trị tỉnh, thành phố trong chương trình Trung cấp lý luận chính trị là yêu cầu cấp thiết nhằm cụ thể hóa tinh thần Nghị quyết Đại hội lần thứ XIV của Đảng vào công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ ở cơ sở, bảo đảm sự thống nhất giữa đường lối chiến lược và thực tiễn vận động của từng địa phương. Đây không chỉ là quá trình chuẩn hóa nội dung giảng dạy theo hướng khoa học, hệ thống, cập nhật, mà còn là bước chuyển quan trọng trong việc gắn lý luận với thực tiễn, lấy thực tiễn làm tiêu chuẩn kiểm nghiệm giá trị của lý luận và làm nguồn chất liệu để tiếp tục phát triển lý luận. Thông qua đó, chương trình đào tạo sẽ góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ có tư duy chiến lược, năng lực tổng kết thực tiễn, khả năng vận dụng sáng tạo chủ trương, đường lối của Đảng vào điều kiện cụ thể, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước nhanh và bền vững trong giai đoạn mới.

PGS,TS Lê Hải Bình - Phó Giám đốc Thường trực Học viện chủ trì phiên họp thẩm định Tập bài giảng của Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh  và Trường Chính trị Nguyễn Chí Thanh thành phố Huế 

Trong hai ngày 15 và 16/4/2026, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đã tổ chức các phiên họp Hội đồng thẩm định Tập bài giảng “Thực tiễn và kinh nghiệm xây dựng, phát triển địa phương” của các trường chính trị tỉnh, thành phố trên cả nước, cụ thể:

- Phiên họp thẩm định Tập bài giảng của Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh và Trường Chính trị Nguyễn Chí Thanh thành phố Huế do PGS,TS Lê Hải Bình - Phó Giám đốc Thường trực Học viện chủ trì;

- PGS,TS Nguyễn Duy Bắc - Phó Giám đốc Học viện chủ trì phiên họp thẩm định Tập bài giảng của Trường Chính trị tỉnh Khánh Hòa và Gia Lai;

- Phiên họp thẩm định Tập bài giảng của Trường Đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong Thành phố Hà Nội, Trường Chính trị Tô Hiệu Thành phố Hải Phòng, Trường Chính trị các tỉnh Điện Biên, Quảng Ninh, Cao Bằng do PGS,TS Hoàng Phúc Lâm - Phó Giám đốc Học viện chủ trì;

- PGS,TS Nguyễn Mạnh Hùng – Phó Giám đốc Học viện chủ trì phiên họp thẩm định Tập bài giảng đối với Trường Chính trị các tỉnh Hưng Yên và Đắc Lắc, Lai Châu, Tuyên Quang.

PGS,TS Nguyễn Duy Bắc - Phó Giám đốc Học viện chủ trì phiên họp thẩm định Tập bài giảng của Trường Chính trị tỉnh Khánh Hòa và Gia Lai

Trong khuôn khổ hai ngày làm việc, Hội đồng đã tiến hành thẩm định các Tập bài giảng do các Trường Chính trị tỉnh, thành phố biên soạn với tinh thần nghiêm túc, khoa học và trách nhiệm cao. Các bài giảng có nội dung phong phú, phản ánh sinh động thực tiễn phát triển, đặc trưng của từng địa phương, bao quát những lĩnh vực trọng yếu như phát triển kinh tế - xã hội, an ninh, quốc phòng, quản lý đô thị, cải cách hành chính, chuyển đổi số, phát triển nguồn nhân lực, bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa, cùng nhiệm vụ xây dựng Đảng và hệ thống chính trị ở cơ sở. Đây là sự thể hiện rõ nét yêu cầu gắn kết giữa công tác đào tạo lý luận chính trị với những vấn đề thực tiễn của đất nước.

Trong quá trình thẩm định, Hội đồng không chỉ rà soát nội dung chuyên môn, mà còn chuẩn hóa tri thức phục vụ đào tạo cán bộ theo định hướng đổi mới. Nhiều ý kiến trao đổi thẳng thắn, sâu sắc của các thành viên Hội đồng tập trung vào việc hoàn thiện kết cấu bài giảng, nâng cao tính logic, chuẩn mực học thuật, tăng cường chiều sâu khái quát lý luận và bảo đảm sự thống nhất giữa tính Đảng, tính khoa học và tính thực tiễn. Qua đó, mỗi bài giảng không chỉ truyền đạt tri thức, mà còn góp phần bồi dưỡng năng lực tư duy lý luận, khả năng phân tích và xử lý các vấn đề đặt ra từ thực tiễn địa phương cho người học.

Các Hội đồng thống nhất nhận định: Việc kịp thời đưa các nội dung mới vào bài giảng không chỉ nâng cao tính thời sự và giá trị ứng dụng của chương trình đào tạo, mà còn góp phần hiện thực hóa yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ có tư duy đổi mới, tầm nhìn chiến lược và năng lực thích ứng trước những biến đổi nhanh chóng của bối cảnh mới. Đồng thời, đề nghị các trường nghiêm túc tiếp thu các ý kiến góp ý, cập nhật, bổ sung những vấn đề mới nảy sinh trong quá trình phát triển như chuyển đổi số, kinh tế xanh, tăng trưởng bao trùm, phát triển bền vững và quản trị hiện đại, v.v.. .

Các phiên họp của Hội đồng thẩm định đã diễn ra thành công, khẳng định tinh thần trách nhiệm, tính khoa học và quyết tâm đổi mới trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh cũng như hệ thống trường chính trị tỉnh, thành phố trong cả nước. Kết quả thẩm định không chỉ góp phần trực tiếp hoàn thiện nội dung, phương pháp giảng dạy theo hướng hiện đại, chuẩn hóa và gắn chặt với thực tiễn, mà còn tạo động lực thúc đẩy quá trình nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị trong bối cảnh mới.

PGS,TS Hoàng Phúc Lâm - Phó Giám đốc Học viện chủ trì phiên họp thẩm định Tập bài giảng của Trường Đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong Thành phố Hà Nội, Trường Chính trị Tô Hiệu Thành phố Hải Phòng, Trường Chính trị các tỉnh Điện Biên, Quảng Ninh, Cao Bằng  

PGS,TS Nguyễn Mạnh Hùng – Phó Giám đốc Học viện chủ trì phiên họp thẩm định Tập bài giảng đối với Trường Chính trị các tỉnh Hưng Yên và Đắc Lắc, Lai Châu, Tuyên Quang.

 

Tác giả: Thanh Vân, Thanh Phương - Vụ Các trường chính trị