Bế mạc Hội nghị triển khai thực hiện và tập huấn mô hình giảng viên – học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới

Chiều ngày 21/6/2026, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức bế mạc Hội nghị triển khai thực hiện và tập huấn mô hình giảng viên – học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới. PGS,TS Đoàn Minh Huấn, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh dự và chỉ đạo Hội nghị.

PGS,TS Đoàn Minh Huấn, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh phát biểu chỉ đạo Hội nghị

Tham dự bế mạc có các đồng chí lãnh đạo Học viện; đại diện Đảng ủy Học viện; lãnh đạo các đơn vị tại Trung tâm Học viện; lãnh đạo các Học viện trực thuộc; lãnh đạo các trường chính trị tỉnh, thành phố; lãnh đạo các phòng, ban, khoa, viện chuyên ngành cùng đội ngũ 2.200 giảng viên trong toàn hệ thống Học viện và các trường chính trị tỉnh, thành phố.

Báo cáo tổng kết Hội nghị, PGS,TS Nguyễn Duy Bắc, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh cho biết, Hội nghị triển khai thực hiện và tập huấn mô hình giảng viên – học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới được tổ chức theo hình thức trực tiếp tại Trung tâm Học viện và kết nối trực tuyến tới các điểm cầu tại các Học viện khu vực, các trường chính trị trên cả nước.

PGS,TS Nguyễn Duy Bắc, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh báo cáo tổng kết tại Hội nghị

Trong 02 ngày triển khai, Hội nghị đã được nghe 06 chuyên đề: Những vấn đề mới về nội dung chương trình, phương thức, mô hình đào tạo, bồi dưỡng tại Học viện và các trường chính trị; Mô hình giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới: tiếp cận hiện đại trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý; Kỹ năng thiết kế bài giảng tình huống trong giảng dạy, kỹ năng tổ chức và dẫn dắt thảo luận tình huống trong giảng dạy; Giáo dục trong thời đại AI: Những thay đổi trong phương pháp dạy và học; Sử dụng công nghệ số, AI, Big Data để thực hiện mô hình giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới; và 03 bài tập thực hành giảng dạy mô hình giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới trong chương trình đào tạo Cao cấp lý luận chính trị, Trung cấp lý luận chính trị và chương trình Bồi dưỡng quản lý nhà nước. Qua đó, trang bị cho đội ngũ giảng viên hệ thống Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và các trường chính trị tỉnh, thành phố những kiến thức lý luận và kỹ năng thực hành về phương pháp giảng dạy theo mô hình giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới; nâng cao năng lực sư phạm của đội ngũ giảng viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản phương thức đào tạo lý luận chính trị trong kỷ nguyên số.

Phát biểu bế mạc Hội nghị, PGS,TS Đoàn Minh Huấn, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh ghi nhận, đánh giá cao tinh thần học tập, thực hành và trách nhiệm đổi mới của Hội nghị. Đồng chí cho biết, tinh thần của Hội nghị là chuyển mạnh từ truyền thụ một chiều sang đồng kiến tạo tri thức mới, giá trị mới; đào tạo không chỉ để “biết”, mà để “làm”, hướng tới giá trị công và lợi ích của Nhân dân. Qua các chuyên đề, thảo luận và thực hành, Hội nghị thống nhất sâu hơn rằng, đổi mới mô hình đào tạo không chỉ là điều chỉnh kỹ thuật dạy học đơn lẻ, mà là bước chuyển về quan niệm tri thức, tổ chức tri thức, sản xuất tri thức, quản trị tri thức,  vai trò giảng viên - học viên, tổ chức trải nghiệm học tập trong toàn hệ thống Học viện.

Các đại biểu tham dự Lễ bế mạc Hội nghị tập huấn

Các đại biểu tham dự Lễ bế mạc Hội nghị tập huấn

PGS,TS Đoàn Minh Huấn nhấn mạnh, Hội nghị đã khẳng định yêu cầu khách quan là phải đổi mới mạnh mẽ công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý trước khoảng trống năng lực của đội ngũ cán bộ trong mô hình tổng thể hệ thống chính trị 3 cấp đã định hình và trước trần giới hạn của mô hình giảng dạy truyền thống khi trí tuệ nhân tạo (AI) xuất hiện. Đồng thời, làm rõ bản chất của mô hình giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới, vai trò mới của giảng viên và học viên trong mô hình này. Trong đó, lấy học viên làm trung tâm, năng lực người học làm đích, lý luận làm gốc, thực tiễn làm nền; giảng viên giữ vai trò chủ đạo, động lực đầu tàu dẫn dắt đổi mới; lấy đổi mới phương pháp dạy học là đột phá, dựa vào đòn bẩy chiến lược là tình huống thực tiễn và ứng dụng AI.

Từ kết quả Hội nghị, PGS,TS Đoàn Minh Huấn đề nghị toàn hệ thống tập trung hoàn thiện mô hình, chuẩn hóa cấu phần, chu trình vận hành, điều kiện bảo đảm và lộ trình triển khai; tránh khái quát khó thực hiện hoặc sa vào kỹ thuật vụn vặt, thiếu tầm nhìn; thí điểm có kiểm soát ở một số học phần với chuẩn đầu ra, sản phẩm học tập, cơ chế phản hồi rõ ràng; tuyệt đối không làm theo phong trào, không hình thức; phát triển đội ngũ giảng viên nòng cốt về thiết kế học tập, tình huống, điều phối thảo luận, phản hồi phản tư, đánh giá năng lực và sử dụng AI; chuyển từ giáo án nội dung sang thiết kế tương tác, từ dạy hết nội dung sang kích hoạt tư duy, từ nói thay sang tạo điều kiện để người học tự chẩn đoán, lựa chọn, giải trình và trưởng thành.

Quang cảnh Lễ bế mạc Hội nghị

Đồng chí Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh nhấn mạnh nhiệm vụ xây dựng ngân hàng tình huống, kho học liệu số, phòng LAB số, nền tảng quản trị học tập tích hợp dữ liệu và quy định sử dụng AI, bảo đảm liêm chính học thuật, an toàn dữ liệu, đạo đức sư phạm và trách nhiệm công vụ; tăng cường thu nhận, xử lý, chuyển hóa tri thức thực tiễn; biến mỗi lớp học thành nơi phát hiện vấn đề, điểm nghẽn quản trị, mô hình hay, kinh nghiệm tốt; lưu trữ, phân loại, phân tích và lan tỏa qua học liệu số, diễn đàn chuyên môn, nghiên cứu khoa học và tư vấn chính sách; các học viện trực thuộc, trường chính trị tỉnh, thành phố chủ động kết nối địa phương, bộ, ngành, doanh nghiệp, cộng đồng để đưa thực tiễn vào đào tạo, đưa kết quả đào tạo trở lại phục vụ thực tiễn.

Theo PGS,TS Đoàn Minh Huấn, đổi mới mô hình đào tạo, bồi dưỡng là công việc lâu dài, đòi hỏi quyết tâm chính trị, sự kiên trì, phối hợp đồng bộ và kiểm soát chất lượng chặt chẽ, do vậy, việc đổi mới không chạy theo phong trào, nhưng cũng không chậm trễ; bước đi phải chắc chắn, thí điểm có kiểm soát, tổng kết nghiêm túc, thể chế hóa kịp thời, mở rộng có chọn lọc. Trên hết, phải giữ vững bản chất đào tạo lý luận chính trị: kiên định nền tảng tư tưởng của Đảng, gắn lý luận với thực tiễn, tri thức với đạo đức công vụ, học tập với rèn luyện bản lĩnh, đào tạo cán bộ với yêu cầu phát triển đất nước và phụng sự Nhân dân.

PGS,TS Đoàn Minh Huấn tin tưởng rằng, với truyền thống, bản lĩnh, năng lực đổi mới của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và sự tham gia có trách nhiệm của các nhà khoa học, giảng viên, chuyên gia, cán bộ quản lý, các đơn vị chức năng, Học viện sẽ biến ý tưởng thành hành động, biến mô hình thành thực tiễn, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý ngang tầm nhiệm vụ của thời kỳ mới, của kỷ nguyên phát triển mới của dân tộc.

Hội nghị được kết nối trực tuyến đến các điểm cầu tại các Học viện khu vực, các trường chính trị tỉnh, thành phố

MT; MH