Sáng ngày 01/4/2026 tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hội nghị kiểm tra tiến độ thực hiện nhiệm vụ khoa học “Nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số của giảng viên trường chính trị đáp ứng yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng hiện nay” được tổ chức trong không khí nghiêm túc, trách nhiệm và mang đậm tinh thần khoa học, đổi mới. Hội nghị do PGS,TS Hoàng Phúc Lâm - Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ nhiệm Đề án 587 chủ trì, với hình thức kết hợp trực tiếp và trực tuyến đến Trường Chính trị tỉnh Đồng Nai, Trường Chính trị Hoàng Văn Thụ tỉnh Lạng Sơn, Trường Chính trị tỉnh Gia Lai, Trường Chính trị tỉnh Lào Cai đã góp phần mở rộng không gian trao đổi học thuật, bảo đảm sự tham gia đầy đủ và hiệu quả của các đơn vị liên quan.
Tại Hội nghị, PGS, TS Hoàng Phúc Lâm nhấn mạnh trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ và yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục lý luận chính trị, việc nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số của đội ngũ giảng viên trường chính trị trở thành nhiệm vụ cấp thiết. Thực tiễn cho thấy, phương thức truyền đạt tri thức truyền thống không còn đáp ứng đầy đủ yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong môi trường số hóa, đa chiều và biến động nhanh. Giảng viên không chỉ là người truyền thụ mà phải là chủ thể sáng tạo, biết khai thác công nghệ, dữ liệu và các nền tảng số để nâng cao chất lượng giảng dạy. Đây là điều kiện quan trọng để đổi mới nội dung, phương pháp, tăng tính tương tác, gắn lý luận với thực tiễn. Đồng thời, năng lực số của giảng viên còn góp phần xây dựng môi trường học tập hiện đại, linh hoạt, qua đó nâng cao hiệu quả đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới. Do đó, việc triển khai đề tài khoa học cấp Bộ “Nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số của giảng viên trường chính trị đáp ứng yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng hiện nay” mang ý nghĩa cả về mặt lý luận và thực tiễn.
Đồng thời, PGS, TS Hoàng Phúc Lâm cũng chỉ rõ tầm quan trọng của việc theo dõi sát sao tiến độ thực hiện, bảo đảm chất lượng nghiên cứu cũng như tính ứng dụng thực tiễn của đề tài trong bối cảnh mới. Đồng chí yêu cầu Vụ Các trường chính trị - đơn vị thực hiện đề tài cần nâng cao tinh thần trách nhiệm, tăng cường phối hợp, chủ động tháo gỡ khó khăn nhằm hoàn thành các mục tiêu đã đề ra theo kế hoạch năm 2026.
Đại diện Vụ Các trường chính trị đã báo cáo về tình hình triển khai các nội dung công việc của đề tài “Nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số của giảng viên trường chính trị đáp ứng yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng hiện nay”. Đến nay, đề tài đã hoàn thành 12/29 chuyên đề nghiên cứu, đạt 41,37% khối lượng công việc, đảm bảo tiến độ theo thuyết minh. Báo cáo cũng làm rõ những thuận lợi và khó khăn trong quá trình nghiên cứu, cũng như đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện nhiệm vụ.
Bên cạnh đó, các đơn vị phối hợp như Trường Chính trị tỉnh Đồng Nai, Trường Chính trị Hoàng Văn Thụ tỉnh Lạng Sơn, Trường Chính trị tỉnh Gia Lai, Trung tâm Công nghệ và Chuyển đổi số, Trường Chính trị tỉnh Lào Cai và Trường Chính trị thành phố Cần Thơ cũng tích cực tham gia đóng góp ý kiến, chia sẻ kinh nghiệm và phản hồi về quá trình phối hợp thực hiện đề tài. Các ý kiến phát biểu đã thể hiện tinh thần xây dựng, trách nhiệm cao, đồng thời góp phần làm rõ hơn những vấn đề cần tiếp tục điều chỉnh, hoàn thiện trong thời gian tới. Sự phối hợp chặt chẽ giữa Vụ Các trường chính trị và các đơn vị phối hợp được đánh giá là yếu tố quan trọng giúp bảo đảm chất lượng tổng thể của đề tài khoa học.
Kết luận hội nghị, PGS, TS Hoàng Phúc Lâm đánh giá cao nỗ lực của đơn vị chủ trì thực hiện nhiệm vụ, đồng thời nhấn mạnh yêu cầu tiếp tục bám sát mục tiêu, nâng cao chất lượng nghiên cứu và bảo đảm tiến độ theo kế hoạch đã đề ra. Đồng chí cũng đề nghị Vụ Các trường chính trị cần tăng cường kiểm tra, giám sát, kịp thời phát hiện và xử lý những khó khăn, vướng mắc, đồng thời phát huy vai trò chủ động, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học. Kết quả của Hội nghị tạo động lực quan trọng để Vụ Các trường chính trị tiếp tục triển khai hiệu quả các nhiệm vụ khoa học trong thời gian tới, góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu và đào tạo của Học viện trong giai đoạn mới./.
Thanh Vân, Thanh Phương - Vụ Các trường chính trị