Quang cảnh Hội thảo
Hội thảo được tổ chức trực tiếp tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và kết nối trực tuyến tới điểm cầu các Học viện trực thuộc.
Phát biểu khai mạc, đề dẫn Hội thảo, PGS,TS Nguyễn Duy Bắc, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh nhấn mạnh, đánh giá cán bộ là một nội dung đặc biệt quan trọng trong công tác cán bộ của Đảng, có quan hệ trực tiếp với quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng, bổ nhiệm, khen thưởng, sàng lọc và phát triển đội ngũ. Quy định số 366-QĐ/TW ngày 30/8/2025 của Bộ Chính trị tiếp tục thể chế hoá yêu cầu đánh giá dựa trên hiệu quả công việc, kết quả thực hiện nhiệm vụ và sản phẩm cụ thể, gắn với vị trí việc làm, chức trách, nhiệm vụ; thực hiện xuyên suốt, liên tục, đa chiều, kết hợp tiêu chí định tính với định lượng và chú trọng kết quả, hiệu quả thực hiện nhiệm vụ.
PGS,TS Nguyễn Duy Bắc cho biết, đối với Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, yêu cầu đổi mới đánh giá càng có ý nghĩa đặc biệt bởi đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý và giảng viên thực hiện những nhiệm vụ đa dạng, có tính đặc thù: quản lý, điều hành, tham mưu; giảng dạy, nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn; biên soạn giáo trình, tài liệu; hướng dẫn học viên; tham gia xây dựng chính sách; xử lý nhiệm vụ đột xuất, phức tạp, liên ngành, liên đơn vị. Vì vậy, giá trị của một nhiệm vụ không thể chỉ được phản ánh bằng số lượng sản phẩm hay thời gian thực hiện, mà phải xem xét đồng thời chất lượng, tiến độ, mức độ phức tạp, tính sáng tạo, hiệu quả, tác động và giá trị đóng góp.
PGS,TS Nguyễn Duy Bắc, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh phát biểu khai mạc, đề dẫn Hội thảo
Trong bối cảnh đó, PGS,TS Nguyễn Duy Bắc khẳng định, Hội thảo khoa học cấp Bộ “Đổi mới nội dung, tiêu chí đánh giá cán bộ lãnh đạo, quản lý và giảng viên tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh theo hướng kết hợp KPI và OKR” có ý nghĩa thiết thực cả về lý luận và thực tiễn, nhằm làm rõ những nội dung có thể lượng hoá bằng KPI (Key of Performance Indicator – Chỉ số đánh giá hiệu quả thực hiện công việc), những mục tiêu và kết quả then chốt có thể vận dụng theo OKR (Objectives and Key Results – Mục tiêu và kết quả then chốt); đồng thời trao đổi, đề xuất hoàn thiện tiêu chí, trọng số, phương pháp tính, minh chứng và cơ chế sử dụng kết quả đánh giá.
Đồng chí Phó Giám đốc Học viện đề nghị các đại biểu tham dự thẳng thắn nhìn nhận, trao đổi về nền tảng, cách thức triển khai việc đánh giá KPI Quý III vừa qua tại Học viện; việc phối hợp đánh giá KPI và OKR, chức năng của KPI và OKR, mối liên kết giữa mục tiêu – kết quả then chốt – chỉ số KPI và cơ chế cập nhật nhiệm vụ; đề xuất việc áp dụng đánh giá KPI và OKR trong Quý 4 và thời gian tới, các chủ trương, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đánh giá cán bộ và đổi mới quản trị.
Tại Hội thảo, các đại biểu tham dự thống nhất cho rằng, đổi mới đánh giá cán bộ trước hết là đổi mới tư duy đánh giá. Không nên đồng nhất mức độ hoàn thành nhiệm vụ với số lượng công việc hoặc số lượng sản phẩm được tạo ra. Trong điều kiện hoạt động của Học viện, cùng một số lượng nhiệm vụ nhưng có thể khác nhau về mức độ phức tạp, yêu cầu chuyên môn, thời gian thực hiện, phạm vi phối hợp, chất lượng sản phầm và tác động đối với thực tiễn. Vì vậy, đánh giá cần chú trọng thực chất vào kết quả, chất lượng và giá trị đóng góp của cán bộ.
Các đại biểu tham dự Hội thảo
Các đại biểu tham dự Hội thảo
Các ý kiến trao đổi tại Hội thảo cho biết, Học viện đang từng bước chuyển từ cách tiếp cận “hoàn thành nhiệm vụ theo mô tả chung” sang “xác định nhiệm vụ cụ thể, sản phẩm cụ thể và kết quả có thể kiểm chứng”. Tuy nhiên, nếu KPI chỉ tập trung vào số lượng và tiến độ có thể dẫn tới ưu tiên nhiệm vụ dễ lượng hoá, trong khi nhiệm vụ khó, phức tạp, chiến lược hoặc có giá trị dài hạn khó được phản ánh đầy đủ. Ngược lại, nếu mở rộng quá mức tiêu chí định tính, đánh giá có nguy cơ phụ thuộc vào nhận xét chủ quan.
Theo các đại biểu, vấn đề đặt ra là xác định mối quan hệ chức năng giữa hai công cụ: KPI và OKR trong một hệ thống quản trị thống nhất. Trong đó, KPI phù hợp để đo lường những kết quả có thể xác định bằng chỉ số; OKR hỗ trợ xác lập mục tiêu và kết quả then chốt đối với nhiệm vụ đổi mới, phát triển, nghiên cứu, tham mưu và những lĩnh vực khó định lượng. Nguyên tắc xuyên suốt là mục tiêu phải rõ, kết quả phải xác định, chỉ số phải đo được ở mức cần thiết, minh chứng phải kiểm chứng được và đánh giá phải phản ánh đúng giá trị đóng góp.
Trên cơ sở đó, các đại biểu tham dự nêu rõ những kết quả đã đạt được, những vấn đề còn tồn tại trong quá trình triển khai, đánh giá KPI quý III vừa qua tại cơ quan, đơn vị mình; và đề xuất các giải pháp cụ thể trong triển khai, đánh giá cán bộ trong thời gian tới, trong đó việc nghiên cứu kết hợp KPI và OKR cần đặt trong tổng thể yêu cầu pháp lý hiện hành và cần được xem là công cụ phục vụ yêu cầu quản trị và đánh giá. Việc kết hợp KPI và OKR phải được thực hiện theo hướng bổ trợ, không cộng cơ học hai hệ thống chỉ tiêu.
PGS,TS Đậu Hương Nam, Vụ trưởng Vụ Hợp tác quốc tế phát biểu tại Hội thảo
PGS,TS Ngô Tuấn Nghĩa, Giám đốc Học viện Chính trị khu vực IV phát biểu tại Hội thảo
Hội thảo cũng trao đổi, phân tích thực tiễn đánh giá cán bộ; làm rõ cơ sở lý luận, thực tiễn của việc chuyển từ đánh giá thiên về quy trình, khối lượng sang đánh giá dựa trên mục tiêu, sản phẩm, kết quả, chất lượng và giá trị đóng góp; đồng thời nghiên cứu khả năng vận dụng kết hợp KPI và OKR phù hợp với từng nhóm vị trí việc làm. Các ý kiến trao đổi đã góp phần làm rõ yêu cầu chuyển từ đánh giá thiên về quá trình, khối lượng sang đánh giá dựa trên mục tiêu, sản phẩm, kết quả, chất lượng và giá trị đóng góp; đồng thời khẳng định sự cần thiết của việc phân hoá tiêu chí theo vị trí việc làm, kết hợp phù hợp KPI và OKR, xử lý nhiệm vụ khó và xây dựng nền tảng dữ liệu, minh chứng điện tử.
Phát biểu tổng kết Hội thảo, PGS,TS Nguyễn Duy Bắc, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đánh giá cao các ý kiến đóng góp tâm huyết, trách nhiệm, sát thực tiễn của các đại biểu; đồng thời khẳng định chủ trương đổi mới công tác đánh giá cán bộ bằng đánh giá KPI kết hợp OKR là hướng đi đột phá và hiệu quả của Học viện. Việc chuyển từ đánh giá cảm tính sang đánh giá dựa trên mục tiêu, sản phẩm, kết quả công việc, chất lượng và giá trị đóng góp thực tế là phương pháp phù hợp với các chủ trương mới của Đảng, Nhà nước cũng như chỉ đạo của Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện. Đây là chủ trương đúng đắn cần tiếp tục được quán triệt và triển khai thực hiện tích cực, đồng bộ trong toàn hệ thống Học viện.
PGS,TS Nguyễn Duy Bắc đề nghị Ban Thi đua - Khen thưởng, Vụ Tổ chức cán bộ - đơn vị thường trực và chủ trì Hội thảo tiếp thu nghiêm túc, đầy đủ các ý kiến phát biểu; tích cực tham mưu cho Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện triển khai đổi mới nội dung, tiêu chí đánh giá cán bộ lãnh đạo, quản lý, công chức, viên chức và người lao động tại hệ thống Học viện theo hướng kết hợp KPI và OKR.
Đồng chí Phó Giám đốc Học viện nhấn mạnh, Ban Thi đua - Khen thưởng, Vụ Tổ chức cán bộ cần tiếp tục tham mưu rà soát, xác định rõ vị trí việc làm làm nền tảng cốt lõi cho việc đánh giá KPI và OKR. Trong Quý IV/2026, đơn vị phải hoàn thành việc xác định vị trí việc làm cho toàn thể cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trong toàn hệ thống Học viện. Trên cơ sở đó, tiếp tục đẩy mạnh việc đánh giá KPI; sửa đổi, bổ sung phần mềm đánh giá KPI dựa trên tổng hợp thực tiễn triển khai Quý III/2026 và các góp ý tại Hội thảo. Xây dựng khung hướng dẫn cụ thể việc kết hợp giữa KPI và OKR trong đánh giá cán bộ, công chức, viên chức, người lao động; tham mưu đề xuất cơ chế đánh giá phù hợp với các quy định của Đảng và Nhà nước. Kịp thời cập nhật các nội dung điều chỉnh, hướng dẫn mới của Bộ Chính trị vào bộ tiêu chí và hướng dẫn đánh giá của Học viện, bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ và chuẩn xác. Chủ động, tích cực chuẩn bị tốt công tác hướng dẫn đánh giá Quý IV và đánh giá tổng kết năm 2026 theo kế hoạch đã đề ra.
PGS,TS Hà Quốc Trung, Phó Giám đốc Trung tâm Công nghệ và Chuyển đổi số phát biểu tại Hội thảo
TS Ngô Hải Anh, Phó Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ phát biểu tại Hội thảo