Trong hai ngày 09 và 10/4/2026, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đã tổ chức họp Hội đồng thẩm định tập bài giảng “Thực tiễn và kinh nghiệm xây dựng, phát triển địa phương” của Trường Chính trị các tỉnh Tây Ninh, Thái Nguyên, Quảng Ngãi và thành phố Đà Nẵng nhằm đánh giá, góp ý và hoàn thiện hệ thống bài giảng phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ thuộc chương trình Trung cấp Lý luận chính trị trong giai đoạn mới.
Hội đồng thẩm định do PGS,TS Nguyễn Duy Bắc - Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, cùng sự tham gia của các nhà khoa học, giảng viên, chuyên gia giàu kinh nghiệm.
Trong hai phiên làm việc, Hội đồng đã tiến hành thảo luận nghiệm túc, toàn diện, sâu sắc đối với từng chuyên đề nhằm nâng cao chất lượng, đảm bảo tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong các tập bài giảng. Theo các thành viên Hội đồng, nội dung các tập bài giảng đã thể hiện sự nỗ lực lớn của các nhóm biên soạn trong việc hệ thống hóa tư liệu thực tiễn một cách có chọn lọc và tương đối toàn diện; phản ánh được đặc điểm, tiềm năng và kết quả phát triển kinh tế - chính trị, văn hóa - xã hội của các tỉnh Tây Ninh, Thái Nguyên, Quảng Ngãi và thành phố Đà Nẵng. Bên cạnh những kết quả đạt được, Hội đồng cũng chỉ ra một số nội dung cần tiếp tục chỉnh sửa, hoàn thiện như sự cân đối giữa các chuyên đề; một số chuyên đề, nhất là nội dung liên quan đến văn hóa và các báo cáo thực tiễn, cần được đề nghị rà soát, tinh chỉnh để bảo đảm tính đặc thù, tránh dàn trải, đồng thời tăng chiều sâu phân tích và tính khái quát khoa học.
PGS,TS Nguyễn Duy Bắc - Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì Hội đồng
Phát biểu kết luận phiên họp, PGS,TS Nguyễn Duy Bắc ghi nhận nỗ lực của các nhóm tác giả trong xây dựng, biên soạn chương trình. Đặc biệt, trong bối cảnh thời gian sau hợp nhất của một số địa phương chưa dài, nhưng nhóm tác giả đã kịp thời tổng hợp, hệ thống hóa để hình thành một phiên bản bài giảng với diện mạo mới, phản ánh bước đầu sự chuyển động của thực tiễn phát triển địa phương trong giai đoạn hiện nay. Đồng chí cũng đánh giá cao tinh thần làm việc nghiêm túc, trách nhiệm của các thành viên Hội đồng khi đã chuẩn bị các bản nhận xét công phu và chi tiết, thể hiện rõ góc nhìn khoa học và tính thực tiễn cao, giúp định hướng quan trọng cho việc hoàn thiện tập bài giảng. PGS,TS Nguyễn Duy Bắc đề nghị các nhóm biên soạn nghiêm túc tiếp thu đầy đủ ý kiến góp ý của Hội đồng để rà soát, điều chỉnh, bổ sung nội dung một cách hệ thống, đồng bộ và khoa học.
PGS,TS Nguyễn Duy Bắc khẳng định việc hoàn thiện tập bài giảng “Thực tiễn và kinh nghiệm xây dựng, phát triển địa phương” có ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong hệ thống các trường chính trị hiện nay. Đồng chí tin tưởng rằng, với tinh thần trách nhiệm, cầu thị và sự phối hộp chặt chẽ giữa các đơn vị, tập bài giảng sẽ tiếp tục được chỉnh sửa, hoàn thiện theo hướng khoa học, hiện đại, thống nhất và sát thực tiễn hơn, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác đào tạo cán bộ trong giai đoạn mới./.
Tác giả: Thanh Vân, Thanh Phương - Vụ Các trường chính trị