PGS,TS Hoàng Phúc Lâm, Phó Giám đốc Học viện phát biểu tại Lễ bế giảng
Tham dự buổi Lễ có đại diện lãnh đạo Vụ Tổ chức cán bộ, Vụ Các trường chính trị; các đồng chí Ban quản lý lớp và toàn thể học viên.
Lớp bồi dưỡng được tổ chức nhằm trang bị, cập nhật và hệ thống hóa kiến thức về các tác phẩm kinh điển của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; góp phần củng cố nền tảng lý luận, phương pháp luận khoa học, nâng cao năng lực nghiên cứu, giảng dạy lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ, giảng viên của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và các trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương.
Báo cáo tổng kết cho biết, sau hơn hai tháng học tập, nghiên cứu các tác phẩm kinh điển và các chuyên đề bổ trợ, lớp học đã hoàn thành toàn bộ chương trình, bảo đảm mục tiêu, yêu cầu đề ra. Thông qua khóa học, học viên có điều kiện nghiên cứu sâu hơn những giá trị bền vững của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; đồng thời trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn, góp phần nâng cao năng lực nghiên cứu, giảng dạy và vận dụng sáng tạo lý luận vào thực tiễn công tác. Bên cạnh hoạt động học tập trên lớp, học viên còn tham gia các hoạt động tập thể và chương trình nghiên cứu thực tế, qua đó tăng cường giao lưu, trao đổi kinh nghiệm, rèn luyện phẩm chất, ý thức tổ chức kỷ luật và kỹ năng giải quyết công việc.
Các đại biểu tham dự
Trong quá trình học tập, các học viên chấp hành nghiêm túc nội quy, quy chế; tích cực trao đổi, thảo luận các vấn đề lý luận và thực tiễn, góp phần tạo nên không khí học thuật sôi nổi, chất lượng. Công tác tổ chức, quản lý lớp học cũng được triển khai nghiêm túc, khoa học. Vụ Tổ chức cán bộ đã chủ trì tham mưu xây dựng kế hoạch giảng dạy, học tập; phối hợp chặt chẽ với các đơn vị chức năng trong quản lý, phục vụ lớp học, góp phần bảo đảm chất lượng đào tạo và hoàn thành mục tiêu của khóa bồi dưỡng. Ban Cán sự lớp và Ban Quản lý lớp đã phát huy tốt vai trò điều phối, kết nối, góp phần xây dựng tập thể đoàn kết, trách nhiệm, hoàn thành tốt các nhiệm vụ của khóa học.
Với tinh thần trách nhiệm của đội ngũ giảng viên, sự tận tâm của Ban Quản lý lớp và nỗ lực của các học viên, 58 học viên đã hoàn thành chương trình và đủ điều kiện được Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh cấp Chứng chỉ tốt nghiệp, trong đó có 47 học viên đạt loại Giỏi và 11 học viên đạt loại Khá.
PGS,TS Hoàng Phúc Lâm, Phó Giám đốc Học viện trao Chứng chỉ tốt nghiệp cho học viên
PGS,TS Hoàng Phúc Lâm, Phó Giám đốc Học viện trao Chứng chỉ tốt nghiệp cho học viên
Phát biểu bế giảng, PGS,TS Hoàng Phúc Lâm, Phó Giám đốc Học viện chúc mừng các học viên đã hoàn thành chương trình học tập; đồng thời ghi nhận, biểu dương tinh thần trách nhiệm của Ban Quản lý lớp, các đơn vị tham gia xây dựng kế hoạch, tổ chức lớp học, đội ngũ giảng viên và tinh thần học tập nghiêm túc, cầu thị của học viên.
PGS,TS Hoàng Phúc Lâm nhấn mạnh, trong các tác phẩm kinh điển chứa đựng những nguyên lý nền tảng, thế giới quan khoa học, phương pháp luận biện chứng và cách tiếp cận hiện thực, có giá trị bền vững. Nghiên cứu kinh điển vì vậy là lý luận gốc để hiểu đúng bản chất của luận điểm, hiểu hoàn cảnh lịch sử mà các luận điểm ấy ra đời, để vận dụng phát triển sáng tạo trong điều kiện mới. Đây là nhiệm vụ hết sức quan trọng đối với người nghiên cứu, giảng dạy lý luận chính trị.
PGS,TS Hoàng Phúc Lâm, Phó Giám đốc Học viện trao Chứng chỉ tốt nghiệp cho học viên
PGS,TS Hoàng Phúc Lâm, Phó Giám đốc Học viện trao Chứng chỉ tốt nghiệp cho học viên
Đánh giá cao kết quả của khóa học, PGS,TS Hoàng Phúc Lâm cho biết, qua quá trình trao đổi, nghiên cứu thảo luận, Lớp bồi dưỡng đã giúp học viên hệ thống hóa, bổ sung, làm sâu sắc hơn tri thức về chủ nghĩa Mác -Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, tiếp cận trực tiếp với những luận điểm nền tảng, đồng thời từng bước củng cố phương pháp tư duy, phương pháp nghiên cứu, khả năng vận dụng lý luận vào hoạt động chuyên môn.
Đồng chí Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đề nghị sau khóa học, các học viên tiếp tục duy trì việc đọc, nghiên cứu các tác phẩm kinh điển; gắn nghiên cứu lý luận với tổng kết thực tiễn, vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin; chủ động lan tỏa những giá trị khoa học, cách mạng, nhân văn của chủ nghĩa Mác – Lênin; chuyển hóa những kiến thức đã học thành chất lượng của từng bài giảng, từng công trình nghiên cứu, từng nhiệm vụ chuyên môn. Đây là thước đo quan trọng nhất về hiệu quả khóa học đối với giảng viên học kinh điển, giúp bài giảng vững vàng hơn về cơ sở lý luận, chặt chẽ hơn về lập luận, sinh động hơn trong liên hệ thực tiễn.
Các đại biểu và học viên chụp ảnh lưu niệm